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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/etr.6570</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新时代高职院校学生管理工作的困境及其解决对策探讨</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/2/5/10.61369/etr.6570</url><author>李贞</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-05-20</published-time></date></history><abstract>在新时代背景下，职业教育事业迎来了全新的发展机遇，高职教育也面临着全新的改革以及创新。在高职院校日常育人活动中学生管理工作属于重要部分，不管对教学秩序还是学生生活方面有很大影响，往往需要耗费巨大时间精力的工作，只有找到合适的工作方式方法才能更好地做好学生管理工作，促使学生实现真正意义上的全面发展。[1]对此，本文首先分析新时代高职院校学生管理工作所面临的困境，进而提出有效的解决对策，以期全面提升高职院校学生管理质量。</abstract><keywords>新时代,高职院校,学生管理工作,困境,解决对策</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 胡琳，马旭，张敏，等．高职扩招背景下弹性学制学生学籍管理工作的思考&amp;mdash;&amp;mdash; 以云南城市建设职业学院为例［J］．山西青年，2024, (05): 163-165.[2] 程菲，崔帅．大数据背景下高职院校学生管理工作优化路径研究［J］．国际公关，2024, (02): 164-166.[3] 孟然．基于立德树人理念的高职学生管理与思想政治教育工作协同发展研究［J］．鄂州大学学报，2024, 31 (01): 32-34.[4] 赵泽龙．&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下高职院校学生管理工作的创新路径与策略［J］．黑龙江教师发展学院学报，2023, 42 (09): 107-110.[5] 迪丽米热&amp;middot;穆普图力．浅析互联网时代背景下如何创新做好高职院校学生管理与服务工作［J］．四川劳动保障，2023, (08): 69-70.[6] 马豆豆．智慧协同理念下高职院校学生工作信息化管理策略研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以山西职业技术学院为例［J］．中国管理信息化，2023, 26 (16): 208-210.[7]王智威，王尚，王珂．高职院校学生管理工作的技巧分析&amp;mdash;&amp;mdash; 基于冲突化解学研究视角［J］．职业教育研究，2023, (08): 50-57.[8] 高慧颖．大数据背景下高职院校学生工作精细化管理研究［C］广东省教师继续教育学会．广东省教师继续教育学会《教育与创新融合》研讨会论文集（一）. 永州职业技术学院；2023: 5.[9] 吴燕燕．工学结合模式下高职学生管理工作的创新路径研究［J］．江西电力职业技术学院学报，2023, 36 (06): 128-130.[10]邵丽丽．立德树人背景下高职院校思政教育与学生管理工作协同育人的路径探析［C］香港新世纪文化出版社．2023年第六届智慧教育与人工智能发展国际学术会议论文集（第三卷）. 南通职业大学；2023: 3.[11] 高冠南．高职院校学生管理工作信息化体系的构建策略［J］．科教导刊，2023, (13): 141-143.[12] 连宸琰．&amp;ldquo;以生为本&amp;rdquo;理念下高职院校辅导员改进学生管理工作的策略探究［J］．齐齐哈尔师范高等专科学校学报，2023, (02): 92-95.[13] 沈玲玲．&amp;ldquo;三路径 三维度&amp;rdquo;打造优质实习 服务区域产业发展&amp;mdash;&amp;mdash; 高职院校学生实习管理工作探究［J］．数据，2023, (02): 224-225.[14] 曹玉玮．&amp;ldquo;互联网+&amp;rdquo;背景下高职院校学生管理工作的创新研究［J］．公关世界，2022, (22): 36-38.[15] 林莹．强化日常管理教育，引导学生健康成长&amp;mdash;&amp;mdash; 高职院校政治辅导员工作案例分析［J］．工程技术研究，2022, 7 (16): 157-159+169.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
