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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ETR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory and Research</journal-title></journal-title-group><issn>2995-3448</issn><eissn>2995-3456</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/etr.3354</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>学生管理中的沟通技巧与冲突解决机制研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ETR/2/1/10.61369/etr.3354</url><author>郝乐</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-01-20</published-time></date></history><abstract>本研究致力于探讨学生管理中沟通技巧与冲突解决机制的关联与互动。学生管理是教育领域中的重要课题，而有效的沟通与冲突解决机制是构建良好师生关系、提升学生学业和社交发展的关键因素。本文将首先对沟通技巧和冲突解决机制的概念进行明晰，随后剖析它们在学生管理中的作用与相互影响。通过案例分析、理论探讨和实证研究，旨在为教育者提供更为实用的指导原则，以优化学生管理策略，促进教育质量的全面提升。通过本研究，期望揭示沟通技巧与冲突解决机制在学生管理中的复杂交织关系，为教育实践提供有益的启示。</abstract><keywords>学生管理,沟通技巧,冲突解决,师生关系</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 窦营山, 朱萍. 在情境中培养学生冲突解决能力&amp;mdash;&amp;mdash; 以&amp;ldquo;交友的智慧&amp;rdquo;为例［J］.中学政治教学参考,2020,(32):52-53.[2] 张英波. 留守学生冲突解决策略的干预［J］.知音励志,2016,(24):319.[3] 张鼎立, 陈嘉琪, 沈晓敏. 中学教师介入学生同伴冲突的策略选择及其影响因素&amp;mdash;&amp;mdash; 基于16 篇教师介入冲突征文的质性分析［J］.基础教育,2022,19(05):79-88.[4] 窦营山, 朱萍. 在情境中培养学生冲突解决能力&amp;mdash;&amp;mdash; 以&amp;ldquo;交友的智慧&amp;rdquo;为例［J］.中学政治教学参考,2020,(32):52-53.[5] 张杨.7-9 年级聋生与普通学生同伴冲突解决策略的比较研究［J］.绥化学院学报,2013,33(10):61-65.[6] 孙卫静. 探讨运用爱的语言解决高职学生人际关系冲突［J］.智库时代,2019,(48):108-109.[7] 李海燕. 高校学生事务管理沟通有效性的影响因素及提升策略［J］.北京教育( 德育),2021,(05):18-23.[8] 徐洁, 郝永贞. 中职学校班主任管理沟通: 从方法向理念的提升［J］.职教通讯,2020,(02):42-45.[9] 谷秀芳. 新时代大学生沟通能力培养场景与途径研究［J］.兰州石化职业技术大学学报,2023,23(03):32-36.[10] 王月玲. 初中班主任管理工作中的沟通技巧［J］.亚太教育,2023,(21):47-49.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
