<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/edtr.4867</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>指向文化表达的初中英语学习活动设计研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/1/10.61369/edtr.4867</url><author>王涛,张明杰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-01-20</published-time></date></history><abstract>本文将重点探讨如何将中国文化融入初中英语课堂，以提升学生的文化意识和表达能力。首先分析中国文化融入课堂的必要性包括培养文化自信、提升跨文化沟通能力以及传播中国文化的意义，接着指出当前初中英语文化表达学习活动设计存在的问题，如文化教学内容和方式单一、中国文化学习资源匮乏以及文化表达教学活动欠缺等。为改进这些问题，提出针对性的策略，包括创设语言情境以加强文化表达、培养思维品质以增强文化自信以及利用单元主题拓展文化知识等，旨在帮助学生深入理解中国文化，传播中国文化的魅力。</abstract><keywords>初中英语,文化表达,学习活动设计,文化意识</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 程晓堂，赵思奇．英语学科核心素养的实质内涵［J］．课程．教材．教法，2016,36(05):79-86.[2] 教育部．2022. 义务教育英语课程标准（2022 年版）［S］．北京: 北京师范大学出版社．[3] 石戈．指向&amp;ldquo;文化自信&amp;rdquo;的高中英语文化意识教学途径探究［J］．福建教育学院学报，2022,23(06):40-42.[4] 姚露伟．核心素养下中国文化融入初中英语课堂的策略探究［J］．英语教师，2023,23(09):96-98.[5] 陈丹丹．借助英语口语训练，培养跨文化意识&amp;mdash;&amp;mdash; 例谈初中英语口语训练中跨文化意识培养［J］．中学生英语，2023,(16):123-124.[6] 姜玮．以中国传统节日文化为主题的英语课外听说活动设计［J］．英语画刊( 高中版),2022,(13):43-45.[7] 郭颖，张金秀，徐国辉．基于主题意义探究的高中英语阅读教学实践例析［J］．中小学外语教学( 中学篇),2019,42(02):1-6.[8] 王晓玲．用英语讲好中国故事&amp;mdash;&amp;mdash; 以Chinese culture 为主题的初中英语口语活动的设计［J］．英语教师，2021,21(12):145-147.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
