VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2026120023Article高职院校公共体育课程思政实施成效与体系构建探析https://artdesignp.com/journal/VDE/2/12/10.61369/VDE.2026120023侯朝辉20262122026-03-20课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径，为职业教育高质量发展注入了活力。体育作为高职院校的公共必修课程，蕴含着丰富的思政元素，更要积极推进课程思政教学，发挥体育学科价值引领作用，实现体育课堂教学与育人的双赢。本文分析了高职院校公共体育课程思政实施成效，剖析了体育课程思政面临的困境，探索了公共体育课程思政体系构建路径，从挖掘不同运动项目思政元素、AI 赋能课程思政、构建“赛教融合”育人模式和完善课程思政教学评价体系四个方面进行阐述，旨在完善高职公共体育课程思政教学体系，促进职业教育高质量发展。高职院校,公共体育课,课程思政,实施成效,构建路径

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