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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2026110001</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数字化背景下职业教育智慧教学模式创新与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/2/11/10.61369/VDE.2026110001</url><author>罗群,刘振栋</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>11</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-13</published-time></date></history><abstract>在教育数字化战略推进背景下，智慧教学是破解高职教学痛点、提升人才培养质量的重要路径。以高职《响应式开发技术》课程为实践载体，依托学习通平台，融合成果导向、人机协同等理念，构建 &amp;ldquo;图谱引领、任务驱动、AI 赋能&amp;rdquo;三位一体智慧教学模式，围绕课程生态、资源供给、学情研判、多元评价形成闭环实施体系。通过教学实践与数据验证，该模式有效提升学生课堂参与度、实践能力与岗位适配度，可为高职计算机类课程智慧教学改革提供可借鉴、可推广的范式。</abstract><keywords>数字化,职业教育,智慧教学,AI 赋能,教学模式</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 顾桢, 朱建军. 高职院校教师智慧教学胜任力模型构建研究[J]. 山东商业职业技术学院学报,2024,24(6):21-28.DOI:10.13396/j.cnki.jsict.2024.06.022.[2] 朱玲. 高职院校人工智能技术教育教学模式研究[J]. 科技风,2023,(28):25-27.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202328009.[3] 马文龙. 高职计算机应用技术专业教师教学创新团队建设研究与实践[J]. 现代职业教育,2025,(5):65-68.[4] 史小玲. 从" 工具赋能" 到" 生态重构"：AI 技术在高职智慧教学中的实施路径研究[J] 中关村,2026,(02):221-223.[5] 魏小霞, 支馨悦. 高职计算机专业课程教学改革策略研究[J] 中国职业技术教育,2026(02):121-124.[6] 李春华, 张玮. 高职院校智慧教学模式构建研究[J] 科教导刊,2025,(23):71-73DOI:1016400/jcnkikjdk202523023.[7] 李飞, 刘欢. 大数据背景下高职院校智慧教学模式研究[J] 山西青年,2024,(10):21-23.[8] 赵淑平, 何栩翊, 王宝英, 等. " 教学、管理、评价" 三维智慧教学模式研究[J] 重庆电子工程职业学院学报,2023,32(5):112-118DOI:1013887/jcnkijccee2023(5)16.[9] 张名峰. 面向个性化教学的大数据多源信息融合模型构建[J]. 互联网周刊,2025,(18):56-58.[10] 陈辰. 人工智能辅助大学思政课个性化教学的应用与成效分析[J]. 成才,2025,(12):52-56.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
