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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2026100021</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中职幼儿教育专业艺术设计课程与美育教育的融合研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/2/10/10.61369/VDE.2026100021</url><author>郑茜茜</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-06</published-time></date></history><abstract>中职幼儿保育专业艺术设计课程在培养学生审美素养、保育实践能力方面独具价值。当前，该门课程存在一些弊端，如重视技能轻视素养、和美育目标联系性不足等。本文基于中职幼儿保育专业人才培养目标，在全面分析艺术设计课程和美育教育融合内在逻辑的基础上，分析当前教学中的不足，探索二者融合实践路径，以期为提升中职幼儿保育专业人才培养质量提供有益参考和借鉴。</abstract><keywords>中职幼儿保育,艺术设计课程,美育教育,课程融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 谢红. 保教一体化理念下中职幼儿保育专业人才培养路径探究[J]. 中国培训，2024（12）：106.[2] 刘翠玲. 中职学校幼儿保育专业人才培养研究：以北部湾职业技术学校为例[J]. 教育观察，2024（9）：29.[3] 贺伏兴，张珂，杨正祥.1+X 证书制度下中职幼儿保育专业人才培养与幼儿照护证书融通的实施路径[J]. 四川劳动保障，2024（11）：151.[4] 王微. 中职幼儿保育专业" 岗课赛证" 融通人才培养模式实施探究：以东莞市南博职业技术学校为例[J]. 教育观察，2024（24）：106.[5] 梁凌云. 产教融合背景下中职幼儿保育专业多元化人才培养优化对策：以北部湾地区为例[J]. 新智慧，2024（35）：66.[6] 龙湘婕." 托幼一体化"：理念、路径和启示&amp;mdash;&amp;mdash; 基于芬兰、日本和中国上海地区的托幼融合研究[J]. 早期儿童发展,2024,(03):24-35.[7] 胡昕雨, 张东月, 王元.OECD 国家" 托幼一体化" 相关举措及其启示[J]. 教育观察,2020,9(48):15-17,28.[8] 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议[EB/OL].(2025-10-28).https://www.gov.cn/zhengce/202510/content_7046050.htm.[9] 茹玉. 托幼一体化背景下普惠托育供需预测及保障路径探讨&amp;mdash;&amp;mdash; 基于北京的研究[J]. 人口与经济,2024,(06):41-53.[10] 田秀成." 教养医" 融合背景下上海市幼儿园保育员专业实践现状调查[D]. 上海：上海师范大学,2023.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
