VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2026100018Article人工智能技术赋能职业教育艺术教学模式创新研究https://artdesignp.com/journal/VDE/2/10/10.61369/VDE.2026100018吴馨钰20262102026-03-06职业教育艺术教学以培养应用型、技能型艺术人才为核心目标，传统教学模式存在教学同质化、实训场景有限、评价体系单一、供需衔接脱节等突出问题，难以适配新时代文创产业数字化转型的人才需求。人工智能技术的普及与深耕，为职业教育艺术教学改革提供了全新技术支撑与变革路径，推动艺术教学从传统经验式教学向数据化、个性化、智能化教学转型。本文立足职业教育艺术教学的育人特质，系统剖析人工智能技术对职业教育艺术教学的多维赋能作用，从教学场景、教学流程、育人体系、师资建设四个维度探索教学模式创新路径，旨在破解职业艺术教学痛点难题，构建人机协同的新型艺术教学体系，提升职业艺术人才培养质量，为职业教育艺术专业数字化转型提供理论参考与实践借鉴。人工智能技术,职业教育,艺术教学,教学模式,创新赋能

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