VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2026080027Article数字技术赋能高职工程测量专业教育改革新路径https://artdesignp.com/journal/VDE/2/8/10.61369/VDE.2026080027何巧2026282026-02-20在数字中国建设与测绘产业数字化转型的双重背景下，高职工程测量专业传统教学模式已难以适配行业对复合型技术技能人才的需求。本文以数字技术赋能为核心，分析高职工程测量专业教育改革的现实诉求，从课程体系重构、教学模式创新、实训体系升级、师资队伍建设、评价体系优化五个维度，探索数字技术与专业教育深度融合的改革新路径，旨在提升人才培养质量，为高职工程测量专业教育高质量发展提供实践参考。数字技术,高职教育,工程测量,教育改革,人才培养

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