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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2026080012</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>AI 赋能下电气控制与PLC 技术课程教学改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/2/8/10.61369/VDE.2026080012</url><author>陈佳珍</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>8</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-20</published-time></date></history><abstract>电气控制与PLC 技术是机电类、自动化类专业的核心实操课程，兼具理论性与实践性。其也是培养智能制造领域技术技能人才的关键课程，承担着重大的强国使命。传统教学模式存在理论与实操脱节、教学内容滞后行业发展、实训场景受限、个性化教学缺失等诸多问题，难以适配当下智能制造、工业自动化数字化转型的人才需求。为破解课程教学痛点，提升人才培养质量，本文以AI 技术为赋能核心，立足当前课程教学现状，系统分析教学模式中存在的突出问题，提出一系列优化策略，以期为高职院校电气控制与PLC 技术课程教学创新与智能制造专业人才培养提供参考与借鉴。</abstract><keywords>AI 技术,电气控制与PLC 技术课程,教学现状,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 闫昊, 李传, 付建冶, 等. 人工智能赋能石油化工工艺学课程教学模式改革研究[J]. 化工高等教育,2025,42(06):65-74.[2] 黄少芬. 人工智能技术赋能高职软件测试课程教学改革的实践研究[J]. 教育观察,2025,14(34):107-110.[3] 时鹏. 基于岗位需求的职业院校课程教学评价机制构建研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以《电气控制技术》为例[J]. 造纸技术与应用,2025,53(02):71-74.[4] 赵佳.AI 大模型在高职课程《电气及PLC 控制技术》教学中的应用[J]. 中国电力教育,2025,(04):72-73.[5] 徐欣. 现场工程师视域下中职电气控制技术课程教学模式的实践[J]. 中国培训,2025,(03):90-92.[6] 李航."1+X" 证书制度下高职院校" 电气控制技术" 课程教学改革研究[J]. 山东电力高等专科学校学报,2025,28(01):66-70.[7] 赵凡, 曹薇. 新形态模式下课程思政与教学深度融合的研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 工厂电气及PLC 控制技术" 课程为例[J]. 教育教学论坛,2024,(41):151-154.[8] 侯宝华, 刘媛杰, 张洪洲, 等." 电气控制与PLC 应用技术" 课程" 三维" 混合教学模式的改革与探讨[J]. 科学咨询,2024,(16):67-70.[9] 周海晶. 基于BOPPPS 的混合式教学模式在电气控制与PLC 应用技术课程教学中的实践[J]. 创新创业理论研究与实践,2023,6(15):160-163.[10] 李睿智, 武志伟, 程晟. 新工科背景下应用型本科院校电气控制与PLC 技术课程实验教学改革探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以山西能源学院为例[J]. 中国教育技术装备,2023,(10):142-145+149.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
