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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2026070033</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职新生班主任对学生心理健康问题的预防性策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/2/7/10.61369/VDE.2026070033</url><author>李崇</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-13</published-time></date></history><abstract>随着职业教育的快速发展，高职新生心理健康状况直接影响着学习适应、职业规划与人格发展。本文聚焦高职新生班主任管理工作，以新生心理健康为核心切入点，通过分析高职新生常见的心理问题及成因，从班级文化构建、个性化心理辅导、家校协同共育等维度，提出针对性的管理策略，旨在为高职班主任提升管理效能、促进新生心理健康发展提供实践参考。</abstract><keywords>高职新生,班主任管理,心理健康,心理辅导,家校合作</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 郝静. 浅谈做好新生班主任管理工作 [J]. 新西部,2024(6):113.[2] 史兹国. 高校新生班级班主任工作初探 [J]. 大学教育,2023(4):130-131.[3] 李娟. 高职新生班主任管理中的心理健康关怀路径研究[J]. 职业教育研究,2023(8):102-105.[4] 王艳. 高职新生适应障碍的成因及班主任干预策略[J]. 现代职业教育,2024(2):186-187.[5] 张敏. 高职新生自我认知偏差问题及教育引导策略[J]. 职业技术,2023(11):89-93.[6] 刘芳. 青春期高职生情绪管理能力培养与班主任工作实践[J]. 教育观察,2024(3):124-126.[7] 赵磊. 高职新生网络成瘾的心理成因及班主任干预措施[J]. 中国职业技术教育,2023(27):78-82.[8] 陈丽. 高职新生人际关系困扰及班主任疏导策略[J]. 职业教育论坛,2024(1):145-148.[9] 孙梅. 家庭环境对高职新生心理健康的影响及家校协同对策[J]. 湖北开放职业学院学报,2023(19):87-89.[10] 周丽. 高职新生心理健康教育中家校协同的实践路径[J]. 职业教育研究,2024(5):98-101.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
