VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2026070031Article高职院校基层组织智能评价体系的应用与实践路径研究https://artdesignp.com/journal/VDE/2/7/10.61369/VDE.2026070031罗维佳,陈森玲2026272026-02-13在教育数字化转型与基层治理现代化双重战略导向下，高职院校党建评价正从传统经验型考核向数据驱动的智能决策型评价转型，这是推动高职院校党建高质量发展、落实全面从严治党向基层延伸的关键抓手。当前，高职院校党建评价不仅存在标准碎片化、过程监测缺位、结果运用虚化等共性困境，更面临校企双主体场景评价空白、顶岗实习流动党员管理缺位等特有难题，制约了党建工作科学化、精准化发展。本文以《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为核心制度遵循，融合党建质量评价、教育治理现代化、数据驱动决策三大理论，采用文献研究法、层次分析法、调研分析法，构建“五维一体”合规性指标模型与“三系统协同”闭环运行机制，明确全链条实施路径。研究表明，该体系可有效破解传统党建评价的结构性困境，提升高职党建数字化、智能化水平，为高职院校党建数字化转型提供可复制、可推广的实践范式，丰富高校党建智能评价领域研究成果[1] 。高职院校,党建智能评价,数字化转型,产教融合,依规治党,闭环治理

[1] 中共中央. 中国共产党普通高等学校基层组织工作条例[M]. 北京: 人民出版社, 2021.[2] 中共中央. 中国共产党支部工作条例（试行）[M]. 北京: 人民出版社, 2018.[3] 中共中央. 中国共产党党员教育管理工作条例[M]. 北京: 人民出版社, 2019.[4] 中共中央文献研究室. 党的二十大报告辅导读本[M]. 北京: 人民出版社, 2022.[5] 刘明, 杨闽, 吴忠明, 等. 教育大模型智能体的开发、应用现状与未来展望[J]. 现代教育技术,2024,34(11):5-14.[6] 王一冰. 高职院校学生党建工作机制探究[J]. 时代报告,2025,(12):48-50.[7] 李韵冰. 新发展阶段高职院校学生党建工作测评体系构建[J]. 才智,2025,(31):29-32.[8] 刘志刚, 郭艳颖. 高职院校党支部智慧党建实施路径研究与实践[J]. 现代商贸工业,2025,(18):85-87.[9] 郑伟. 新时代高职院校基层党建工作评价体系分析[J]. 时代报告,2025,(03):48-50.[10] 王慧德, 刘琳洁, 葛贝德. 新时代高职院校基层党建工作评价体系实践研究[J]. 哈尔滨职业技术学院学报,2024,(05):5-7.