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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2026060022</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>家庭教育促进法实施背景下家长教育读物的市场需求分析与出版策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/2/6/10.61369/VDE.2026060022</url><author>唐文秀</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-06</published-time></date></history><abstract>2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行，家庭教育正式进入依法带娃、依法育儿的法治化新阶段。这一背景下，家长教育读物市场迎来井喷式爆发，成为大众出版领域的热门读物。本文立足家庭教育促进法实施背景，分析了家长教育读物市场需求，剖析了当前家长教育读物市场发展现状，探索家长教育读物出版策略，从提高家长教育读物质量、精准匹配家长育儿需求、创新出版形态和打造特色图书品牌四个方面进行阐述，旨在促进家长教育读物市场高质量发展。</abstract><keywords>家庭教育促进法,家长教育读物,市场需求,出版策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 杨红.ChatGPT 背景下少儿教育出版面临的挑战与对策[J]. 新闻传播,2024,(22):74-76.[2] 李春雨. 基于家庭美育的儿童有声读物内容开发研究[D]. 山东艺术学院,2023.[3] 尚潇然. 幼儿家庭运用有声读物开展亲子阅读的现状及改进策略研究[D]. 华中师范大学,2023.[4] 叶英平, 任志欣, 周昕. 基于在线消费评价的亲子阅读偏好可视化研究[J]. 情报科学,2023,41(05):144-152+160.[5] 李莉, 张炳祺. 儿童有声读物使用现状与家长满意度分析&amp;mdash;&amp;mdash; 以郑州市金水区幼儿园为例[J]. 新闻研究导刊,2022,13(16):7-9.[6] 蓝晓雅. 儿童有声读物" 凯叔讲故事"APP 内容生产研究[D]. 南京航空航天大学,2022.[7] 庞宁欢, 生龙曲珍. 读出未来：绘本阅读与当代女青年的母职实践[J]. 中原文学,2025,(10):167-169.[8] 高思阳, 权金子. 当" 科学育儿" 遇" 消费升级"：家长愿为" 分龄养娃" 花多少？ [J]. 现代商业银行,2025,(12):38-43.[9] 林聪聪.《家庭教育促进法》背景下中学图书馆开展家长阅读推广的实践探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以厦门市第三中学为例[J]. 福建教育学院学报,2025,26(02):83-85.[10] 颜世博. 家庭教育类图书出版创新路径探讨[J]. 北方传媒研究,2024,(05):85-88.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
