VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2026060014Article基于工匠精神与创新能力培养的“岗课赛证”融通人才培养模式研究与实践 ——以高职医学检验技术专业为例https://artdesignp.com/journal/VDE/2/6/10.61369/VDE.2026060014刘冰,王梅2026262026-02-06本文就高职医学检验技术专业人才培养过程中出现的课程与岗位脱节、实践教学缺乏真实性、对工匠精神与创新能力培养的重视度不够等主要问题，探索并践行一种以工匠精神和创新能力培养为目标的“岗课赛证”融通人才培养模式。通过实践发现，“岗课赛证”融通人才培养模式能显著提高学生的职业能力、岗位胜任力。在此模式下，学生在技能竞赛中获得省级二等奖两项，在创新创业类竞赛中获得金奖一项；企业满意度也由原来的78% 上升到现在的92%；校企合作获批教育部供需对接就业育人项目；实训环境也实现了现代化改造升级。“岗课赛证”融通人才培养模式切实将“岗、课、赛、证”深度结合起来，为高职院校培养具有工匠精神和创新能力的高素质技术技能人才提供了扎实的理论基础和可借鉴的实践路径。医学检验技术,工匠精神,创新能力,岗课赛证融通,人才培养模式,产教融合

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