VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2026050043ArticleAI 智能体在《会计学基础》课程教学中的应用探索https://artdesignp.com/journal/VDE/2/5/10.61369/VDE.2026050043张梦,谢秀娥,刘鸿儒,王艺凝2026252026-01-30针对经管类非会计专业《会计学基础》课程“重核算轻分析”的教学痛点，开发了基于AI 智能体的教学系统。系统集成三大功能模块：一问一答智能学习库（141题）提供个性化学习路径；三级进阶考核（初级10模块逐章闯关、中级3个综合模块、高级1套综合卷）实现分层递进式学习；报表异常分析实训模块以“找异常+ 说理由+ 给建议”10分制主观题作为教学效果评价工具。实验班前测均分5.2分，后测均分7.8分，提升幅度50%，远超20% 预设达标线。实践表明：AI 智能体能通过个性化学习路径、智能交互辅导和场景化案例实战分析，有效支撑“人机协同”的分层教学，显著提升非会计专业学生的财务分析能力。AI 智能体,会计学基础,非会计专业,进阶考核,分层教学,财务分析能力

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