VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2026050026Article文化自信视域下艺术专业大学生赋能城市创新发展的路径研究https://artdesignp.com/journal/VDE/2/5/10.61369/VDE.2026050026陶泽文,徐一航2026252026-01-30本文立足于文化自信背景下，聚焦艺术类专业大学生在城市发展中的角色与任务，深入探讨提升艺术专业大学生参与城市创新发展的有效路径。系统梳理了“人民城市”重要理念、文化自信与文化传承与创新的核心要义，为研究奠定理论基础。通过案例分析、实践总结等方法，总结了高校艺术类学院在党建引领、课程思政、艺术实践、社会服务等方面的创新举措与成效，重点剖析了红色音乐文化实践、高校美育成果转化、民族音乐传承等品牌活动如何将思政教育、专业培养与城市建设有机融合。研究梳理出当前艺术专业大学生参与城市建设面临的主体意识待强化、实践平台需拓宽、长效机制不健全等现实挑战。基于此，本文从强化价值引领、构建多元实践平台、深化校地协同、完善激励保障机制四个维度，构建了一套系统化、可操作的提升路径模型，旨在为同类院校艺术人才培养模式改革、服务区域城市文化发展提供理论参考与实践范式。文化自信,艺术专业大学生,城市建设,创新性,路径研究

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