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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2026040017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>产教融合视域下艺术设计人才培养模式改革与实践研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/2/4/10.61369/VDE.2026040017</url><author>刘茜</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-23</published-time></date></history><abstract>在我国经济结构转型升级阶段，文化创意产业同时进入蓬勃发展时期，使得社会对艺术设计人才需求标准显著提升。传统&amp;ldquo;技能型&amp;rdquo;人才就业竞争力显著下降，迫使学校必须以培养&amp;ldquo;高素质、复合型、创新型&amp;rdquo;的艺术设计人才为核心目标，并以此开展全方位的教学改革。本文即从与产业脱节、实践能力薄弱、创新意识不足等维度阐述当前艺术设计人才培养面临的现实问题，进而从培养目标重构、课程体系优化、实践平台搭建及评价机制创新等层面提出基于产教融合的人才培养模式改革范式，以此为培养适应新时代需求的高质量艺术设计人才提供理论参考与实践借鉴。</abstract><keywords>产教融合,艺术设计,人才培养模式,改革实践,协同育人</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 杨纪婷. 产教融合共同体视域下高职艺术设计类专业人才培养模式探索[J]. 上海服饰,2025,(11):198-200.[2] 吴军. 产教融合视域下高职院校艺术设计专业人才培养路径[J]. 三角洲,2025,(30):177-179.[3] 王建明, 李之璐. 产教融合视域下艺术设计人才培养模式创新研究[J]. 上海包装,2025,(08):220-222.[4] 魏晗. 产教融合背景下艺术设计人才培养策略[J]. 匠心,2024,(08):66-68.[5] 黄晶晶. 产教融合视域下中职&amp;ldquo;双创新匠人&amp;rdquo;民族配饰设计人才培养策略[J]. 上海服饰,2024,(06):107-109.[6] 刘冰. 产教融合视域下职业院校室内设计人才培养现状与对策[J]. 中阿科技论坛( 中英文),2024,(06):126-130.[7] 陈怡妮. 产教融合视域下高职广告艺术设计专业人才培养优化路径[J]. 美术教育研究,2023,(09):156-158.[8] 杨晗, 郑东. 产教融合视域下环境艺术设计专业人才培养模式创新研究[J]. 爱尚美术,2023,(02):116-118.[9] 高洁. 产教融合背景下《艺术设计》课程教学中人才培养的路径选择[J]. 创新创业理论研究与实践,2022,5(23):114-116.[10] 麻可. 产教融合视域下艺术设计人才培养的探索与实践[J]. 辽宁科技学院学报,2020,22(04):16-19.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
