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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2026040003</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“三全育人”视域下加强高校学风建设的实现路径</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/2/4/10.61369/VDE.2026040003</url><author>孙曼,赵岩,马仲甜</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-01-23</published-time></date></history><abstract>学风建设不仅是高校落实&amp;ldquo;立德树人&amp;rdquo;重要抓手，同时也是提升人才培养质量、推动高校健康发展的重要举措。作为新时代高校育人工作的顶层设计，&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;理念为高校学风建设提供新的方向和指引。对此，本文就&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下加强高校学风建设的实践路径进行深入研究，旨在为加强高校学风建设提供一些借鉴和参考。</abstract><keywords>三全育人,高校,学风建设,实现路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张心如. 三全育人视域下高校辅导员学风建设工作的协同机制研究[C]// 中国通俗文艺研究会, 中国通俗文艺研究会教育文化理论专业委员会. &amp;ldquo;传承中华文化, 融合创新育人专题研讨会&amp;rdquo;暨2025 年教育理论与管理学术年会论文集（二）. 南京航空航天大学, 2025: 505-508.[2] 高倩莹, 张夏, 杨建, 等.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下大学生宿舍文化培育的困境与对策[J]. 安徽工业大学学报( 社会科学版),2025,42(04):105-107.[3] 张利芳. &amp;ldquo;三全育人, 学风筑未来：职业院校学风建设探索&amp;rdquo;[J]. 公关世界, 2025, (15): 118-120.[4] 陆鹏程, 姚天琦.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下民办建筑类高校学风建设路径探究[J]. 科教导刊,2025,(20):112-114.[5] 车梦瑶.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下高校新生导生制的路径研究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于东莞理工学院XX 学院的实践探索[J]. 华章,2025,(07):114-116.[6] 于春霞.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;背景下高校学风建设的路径研究[J]. 今传媒,2025,33(06):153-156.[7] 沈梦玲.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下高职院校学风建设的思考[J]. 林区教学,2025,(06):54-57.[8] 黄美玲, 章娇娜, 陈思萍.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下民办本科高校新工科学风建设路径初探[J]. 知识窗( 教师版),2025,(05):28-31.[9] 王利成.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下高校学生学风建设路径[J]. 四川劳动保障,2025,(10):131-132.[10] 邵奕翔. &amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下高校&amp;ldquo;一站式&amp;rdquo;学生社区与学风建设的协同机制研究[C]// 北京大学出版社. 2025 年高校辅导员队伍建设研讨会论文集. 广东财经大学, 2025: 335-338.[11] 孙曼. 基于OBE 教育理念的高校学风建设探索与实践[J]// 科学与社会可持续发展. 2025: 122-124.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
