VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2026030024Article心本管理视角下技能竞赛团队效能提升的机理与路径研究https://artdesignp.com/journal/VDE/2/3/10.61369/VDE.2026030024沈为良2026232026-01-16技能竞赛作为高职院校人才培养的重要载体，其效能水平直接关系到竞赛成绩与育人成效的双重实现。传统竞赛团队管理多沿袭目标管理与行为控制的范式，忽视了个体内在心理资源对团队效能的深层驱动作用。本文以心本管理理论为分析视域，系统探讨技能竞赛团队效能提升的内在机理与实践路径。通过“心理赋权— 情感共鸣— 意义建构”的三阶传导机制，作用于团队成员的认知、情感与行为层面，进而提升团队整体效能。在此基础上，本文构建了“理念层— 机制层— 策略层”三位一体的心本管理实施路径，为技能竞赛团队管理提供了新的理论视角与实践参照。心本管理,情感联结,团队效能,心理赋权,价值认同

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