VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2026010043Article一核三融五维：中职劳动实践教育创新模式探究https://artdesignp.com/journal/VDE/2/1/10.61369/VDE.2026010043王德强2026212026-01-02在职业教育高质量发展背景下，劳动教育作为中职学校立德树人的核心举措，是培育高素质技术技能人才的关键路径。当前我国中职劳动教育面临实践模式固化、家校企协同乏力、劳动价值引领弱化等现实困境，导致劳动教育与职业教育特色脱节、与学生成长需求错位。基于此，本文立足中职教育“实践育人”本质，结合多年教学实践，构建“一核三融五维”中职劳动实践教育创新模式，以“强化劳动技能、体悟劳动精神、培育高素质技术技能人才”为核心，以“家校企融合”为协同支撑，从课程体系、劳动文化、核心素养、实践内涵、劳动美德五个维度构建实施路径，并通过实证分析验证模式的可行性与有效性。研究表明，该模式能有效破解中职劳动教育落地难题，提升学生劳动素养与职业能力，丰富中职劳动教育实践成果，为新时代中职学校劳动教育高质量发展提供可复制、可推广的理论参考与实践范式。中职教育,劳动实践教育,创新模式,家校企协同,劳动素养

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