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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025290006</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职大学语文课程思政教学研究
—— 以云南商务职业学院为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/29/10.61369/VDE.2025290006</url><author>张丽君,高明珠,张海燕</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>29</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-26</published-time></date></history><abstract>当前，高职大学语文课程存在着课程边缘化、内容陈旧、教学方法单一、评价体系不完善等问题。基于此，本文以云南商务职业学院为例，深入探究高职大学语文课程思政教学的有效策略，旨在通过不同的策略和方法提升大学语文的教学质量，实现语文教育与思政教育的有机融合，培养出德才兼备的高素质技术技能人才。</abstract><keywords>高职院校,大学语文,课程思政</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 李媛媛. 课程思政融入大学语文教学设计的研究与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以《临江仙&amp;middot;夜归临皋》为例[J]. 汉字文化,2024,(24):39-41.[2] 汤淑珍, 凌晨. 课程思政视域下中华优秀传统文化融入师范高专院校大学语文实施路径探究[J]. 江西电力职业技术学院学报,2024,37(11):50-53.[3] 孙晓梅. 新文科建设背景下" 大学语文" 课程思政教学体系创新与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以中国人民警察大学为例[J]. 中国人民警察大学学报,2024,40(11):27-33.[4] 杨学林. 谈课程思政视域下大学语文课程如何进行中华优秀传统文化教育[J]. 中华活页文选( 传统文化教学与研究),2024,(10):19-21.[5] 谢梦瑶, 陈露, 张晨. 中华优秀传统文化融入军校" 大学语文" 课程思政教学的探索与研究[J]. 汉字文化,2024,(19):32-34.[6] 吴佳佳. 立德树人润物无声&amp;mdash;&amp;mdash; 高职大学语文课程思政建设的思考与实践[J]. 哈尔滨职业技术学院学报,2024,(05):26-28.[7] 曾晨. 中华优秀传统文化融入高校思想政治教育路径优化研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以云南民族大学《大学语文》课程为例[J]. 才智,2024,(25):29-32.[8] 袁益梅. " 五维四合三步" 提升大学语文课程思政育人成效&amp;mdash;&amp;mdash; 以广西财经学院大学语文为例[J]. 黑龙江教育( 高教研究与评估),2024,(09):54-57.[9] 周玲. 职业本科院校大学语文课程思政教学实践研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以苏轼诗词教学为例[J]. 大众文艺,2024,(12):113-115.[10] 梁超. 课程思政视角下大学语文教学研究的现状、热点与未来趋势&amp;mdash;&amp;mdash;基于CiteSpace 的计量分析[J]. 科学咨询,2024,(10):265-268.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
