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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025280046</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高等数学中问题教学法的研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/28/10.61369/VDE.2025280046</url><author>王英,王万万,曾广洪</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>28</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-19</published-time></date></history><abstract>高等数学课程是一门重要的基础课程，它可以提高抽象概括、逻辑推理与辩证思维能力，为后续课程的学习和运用数学知识解决自然科学、工程技术等问题奠定基础。问题教学法根据数学学科规律和学生认知的特点，&amp;ldquo;问题教学&amp;rdquo;以问题为核心，把教学内容问题化，以提出问题、分析问题、解决问题为主线，师生共同探究完成教学任务，把枯燥的数学课程转变成解决问题的求真务实的过程，激活了课堂思考研讨氛围，从而提高了高等数学课堂教学效率，对培养学生的数学思想和创新能力起到重要作用。</abstract><keywords>高等数学,问题教学,创新能力</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 吕濯缨. 大学数学课程概念教学引例分类及其应注意的问题探析[J]. 高教论坛，2021(07): 63-65.[2] 黄宠辉. 课堂教学中" 问题教学法" 认知与实践-- 以大学数学为例[J]. 学周刊，2017(16): 17-18.[3] 康育慧. 泰勒公式的" 问题教学法" 初探[J]. 数理医药学杂志，2013(02): 127-128.[4] 陶玉杰, 丁洪山. 师范院校数学与应用数学专业教学改革探索&amp;mdash;&amp;mdash;以通化师范学院数学系为例[J]. 通化师范学院学报, 2012(33): 51-52.[5] 牛裕琪, 孟晓然. 数学与应用数学专业课程和教学内容体系改革与探索[J]. 河南教育( 中旬), 2011(08): 38-39.[6] 崔连香, 闫立梅, 李秋萍, 董华营. 高等数学课程思政建设的实践探索[J]. 安阳师范学院学报, 2022(02): 147-150.[7] 戴云仙. 应用型本科院校数学教学改革的思考[J]. 教育教学论坛, 2019(15): 126-127.[8] 马冬文. 高校数学教学改革中的问题和措施探讨[J]. 湖北农机化, 2019(18):79.[9] 孙建波. 分析关于高校数学教学改革的一些宏观思考[J]. 才智, 2019(12):102.[10] 葛作维. 高校数学教学中的创新教育浅析[J]. 读书文摘, 2014(16):64.[11] 孙威. 高等数学课程改革促进应用型人才培养的策略研究[J]. 黑河学院报，2017（8）：134-135.[12] 张春梅, 房启全. 科技革命与产业变革驱动下的高等数学教学改革研究[J]. 教育进展, 2025(15): 430-438.[13] 邓巧玲.AI 背景下基于BOPPPS 教学模式的高等数学课程混合式教学探究[J/OL]. 中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2024(7)[2024-07-01].https://www.cqvip.com/doc/journal/1000004100065.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
