VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025280031ArticleAI 赋能职业教育社团管理创新与融合发展研究https://artdesignp.com/journal/VDE/1/28/10.61369/VDE.2025280031刘培艺,郝姝颖20251282025-12-19在数字化转型与职业教育提质增效的双重背景下，职业教育社团作为培育学生职业素养、实践能力与创新精神的重要载体，其传统管理模式面临资源分散、效率低下、供需脱节等现实困境。人工智能（AI）技术的快速发展为职业教育社团管理的革新提供了新路径，结合教育部2026年第一次职业教育改革会议精神，通过AI 与社团管理全流程的深度融合，可实现管理模式的智能化、服务模式的精准化、发展模式的多元化。本文基于职业教育社团管理的现状与痛点，结合AI 技术的应用特性，以石家庄中和健康学校为实践案例，融入学校“学中玩，玩中学”教学理念与“松而不散，严而不厉”管理理念，探析AI 赋能职业教育社团管理融合发展的核心路径，结合学校近40个社团建设、研学游学岗位体验活动及5G 高效教育教学大模型应用实践，总结融合过程中的注意事项，为推动职业教育社团高质量发展、助力职业教育人才培养目标实现提供理论参考与实践借鉴。AI,职业教育,社团管理,融合发展,人才培养,5G 教育大模型,石家庄中和健康学校

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