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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025280029</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>海南自由贸易港背景下民办高校高质量发展的政策机遇与现实挑战</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/28/10.61369/VDE.2025280029</url><author>王维欣,叶震,李江雪,杨舒喻,符小丹,王雨晴</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>28</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-19</published-time></date></history><abstract>海南自由贸易港建设为区域高等教育发展提供了新的制度环境和战略机遇，也对民办高校转型升级提出更高要求。本文围绕&amp;ldquo;政策机遇&amp;mdash; 现实挑战&amp;mdash; 发展路径&amp;rdquo;展开分析，探讨海南民办高校在高质量发展进程中的机遇与瓶颈。研究认为，自贸港建设通过制度型开放、产业结构升级和产教融合深化，为民办高校拓展国际合作空间、优化专业结构与创新办学模式创造了有利条件。但国际化办学能力不足、治理体系有待完善、专业结构与区域产业需求错位等问题，制约了政策优势的有效转化。为此，应从明确战略定位、提升国际化水平、优化治理结构与深化产教融合等方面协同推进，实现由规模扩张向内涵式发展的转型。研究对提升海南民办高校服务自贸港建设能力具有一定理论与实践意义。</abstract><keywords>海南自由贸易港,民办高校,高质量发展,国际化办学,产教融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 潘懋元. 高等教育高质量发展的理论思考[J]. 高等教育研究,2018,39(6), 1&amp;ndash;6.[2] 别敦荣. 高等教育高质量发展的内涵与实现路径[J]. 中国高教研究, 2019(3), 1&amp;ndash;7.[3] 李志义. 产教融合背景下应用型人才培养模式改革V 高等工程教育研究, 2019(3),12&amp;ndash;18.[4]Etzkowitz, H., &amp;amp; Leydesdorff, L. The dynamics of innovation: From national systems and "Mode 2" to a triple helix of university&amp;ndash;industry&amp;ndash;government relations[J]. Research Policy, 2000,29(2), 109&amp;ndash;123.[5]Knight, J. Internationalization remodeled: Definition, approaches, and rationales[J]. Journal of Studies in International Education, 2004,8(1), 5&amp;ndash;31.[6]Marginson, S. The global stratification of higher education[J]. The Journal of Higher Education, 2016,87(3), 413&amp;ndash;433.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
