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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025280023</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>职业教育产教融合现实困境及突破路向探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/28/10.61369/VDE.2025280023</url><author>孙锐</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>28</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-19</published-time></date></history><abstract>产教融合是职业教育的核心办学模式，是衔接教育链、人才链与产业链、创新链的关键纽带，更是推动职业教育高质量发展、培养高素质技术技能人才、服务产业转型升级的必由之路。因此，本文立足职业教育发展实际，系统剖析产教融合面临的核心困境，结合政策导向与实践案例，探索切实可行的突破路向，为推动职业教育产教深度融合、实现校企共生共赢提供参考借鉴。</abstract><keywords>职业教育,产教融合,概念,现实困境,突破</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 骆琳, 张棉好, 张国红, 等. 职业教育产教融合型数字化教材开发研究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于认知负荷的机理分析[J]. 中国职业技术教育,2024,(32):87-95.[2] 郭明德. 职业本科产教融合的机理、模式及路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践,2024,7(21):103-106.[3] 李斌, 谢成东. 应用型本科高校产业学院产教融合创新模式&amp;mdash;&amp;mdash; 基于黄炎培大职业教育观[J]. 创新创业理论研究与实践,2024,7(21):149-151.[4] 张为娜. 职业教育产教融合" 五链衔接" 育人机制构建[J]. 职业技术教育,2024,45(32):32-37.[5] 张越, 裴雅琦, 韩文政." 职教出海" 背景下职业教育人才培养策略研究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于产教融合与多元化教育的协同发展[J]. 华东科技,2024,(11):142-144.[6] 刘晓, 王烨清. 行业产教融合共同体的内涵、建设目标与推进路径[J]. 现代教育管理,2024,(11):106-115.[7] 孙茁, 王章红, 苏俊杰, 等. 产教融合背景下湖北" 多元化" 职业教育体系建设对策[J]. 科技创业月刊,2023,36(09):161-164.[8] 张雅静, 古翠凤. 职业教育产教融合政策执行偏差与破解之道&amp;mdash;&amp;mdash; 基于史密斯政策执行过程模型的分析[J]. 教育与职业,2023,(18):13-20.[9] 柯璇. 职业教育视域下产教融合型行业建设：内涵、价值趋向和推进路径[J]. 漳州职业技术学院学报,2023,25(03):27-32.[10] 郝允慧." 双高计划" 背景下深化产教融合的路径研究[J]. 创新创业理论研究与实践,2023,6(11):106-108.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
