VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025260047Article产教融合与数智化双轮驱动下“无人机桥梁巡检”微专业建设路径研究https://artdesignp.com/journal/VDE/1/26/10.61369/VDE.2025260047于雷,申莹莹,马玥20251262025-12-05在数智化转型与产教融合深化的时代背景下，为应对传统桥梁检测行业的技术变革与“无人机+ 桥梁+AI”复合型人才匮乏的迫切需求，本研究聚焦“无人机桥梁巡检”微专业的系统性建设路径。通过整合广西某学院的实践案例与相关理论文献，创新性地提出了 “双核驱动、四维协同” 的建设框架。其中，“双核驱动”指产业需求精准牵引（产教融合）与前沿数智技术深度赋能的耦合共生；“四维协同”则围绕人才培养全流程，系统构建包含目标体系、课程体系、教学实施与师资体系、治理与评价体系在内的协同策略。研究详细阐述了双核间的逻辑支撑关系与四维路径的具体设计方法，并针对实践中可能遇到的挑战提出了对策建议，旨在为应用型高校建设新兴交叉领域微专业提供一套可借鉴的理论与实践范式[1]。产教融合,数智化,微专业,无人机桥梁巡检,建设路径

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