VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025260015Article新时期技工院校职教升学班学生管理的挑战与对策研究https://artdesignp.com/journal/VDE/1/26/10.61369/VDE.2025260015郑倩,吕庆森,于春萍20251262025-12-05随着我国现代职业教育体系的构建与完善，“职教高考”制度逐步确立。技工院校作为职业教育的重要组成部分，其功能正从单一的“就业导向”向“就业与升学并重”转变。职教升学班的设立，是技工院校适应这一变革的关键举措。然而，这一新型班级形态给学生管理工作带来了前所未有的挑战。本文旨在分析技工院校职教升学班学生的群体特征，剖析当前学生管理在管理理念、管理模式、师资力量、家校社协同等方面面临的困境。在此基础上，构建一个以“价值重塑、精准施策、三全育人、多元协同”为核心的学生管理新体系，以期为提升技工院校职教升学班人才培养质量、促进学生全面与个性发展提供理论参考和实践路径。技工院校,职教升学班,学生管理,升学与就业,管理策略

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