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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025250037</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“岗课赛证创”五维融通的活页式教材设计与开发</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/25/10.61369/VDE.2025250037</url><author>刘桂芬</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>25</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-28</published-time></date></history><abstract>教材是职业教育落实&amp;ldquo;三教&amp;rdquo;改革的手段之一。以教材开发为契机[1]，提出以&amp;ldquo;岗课赛证创&amp;rdquo;融通为目标，明确活页式教材编写总体框架；以信息技术为手段，开发教材配套资源；以岗位工作情景为基础，设计教材任务单；以多元增值评价为原则，设计课程评价标准设计开发思路。</abstract><keywords>活页式教材,岗课赛证创,中职</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 范俐, 基于" 岗课赛证" 融通的高职新型活页式教材设计与开发[J]. 武汉交通职业学院学报2023(25):67-73.[2] 胡桂红, 林泳." 双主体四元制一中心" 技能人才培养模式的构建研究[J] 职业.2023-08-31.[3] 张筱园, 袁源. 高质量发展语境下职业教育类学术期刊高被引论文的特征及启示-- 基于4 种职业类核心期刊的实证研究[J]. 传播与版权.2023-11-15.[4] 孙立艳, 窦国义. 高职《中药炮制技术》活页式教材开发与设计研究[J]. 卫生职业教育2022 年(4):54-57.[5] 王欣, 金红梅. 基于大职教观的职业教育" 岗课赛证" 融合育人的学理基础、内在要求及实施路径[J] 教育与职业,2022(02):21-28.[6] 窦芳," 岗课赛证" 融通的职业教育新形态教材开发逻辑与路径[J]. 中国职业技术教育,2022(26):65-71.[7] 杨颖, 依托地方特色资源开发校本教材的个案研究-- 以铜仁职院药学专业为例[D]. 湖南师范大学,2016.[8] 薛晓菲, 新课改背景下初中信息技术分层教学探究[J]. 赤子,2020-01-28.[9] 潘峻峰, 让综合素质评价成为撬动素质教育的杠杆[Z] 第六届江苏教育发展论坛.2015-07-01.[10] 张曼, 夏道澄, 新时代" 课程思政" 背景下新型活页式教材的开发与研究[J] 太原城市职业技术学院学报,2022(10):173-175.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
