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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025250031</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>通信专业工程思维培养路径研究：以DHCP Discover
限速功能研发实践为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/25/10.61369/VDE.2025250031</url><author>宋佳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>25</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-28</published-time></date></history><abstract>近年来，通信领域对从业人员工程思维能力的重视程度日益提升，要求通信专业将其作为核心的任务与内容融入教学活动。为了加快通信专业学生工程思维培养，教育界乃至企业在教学理念、模式创新方面进行诸多有益探索，但是教学服务与学生实际需求之间还存在一定差距。基于此，文章以DHCP Discover 限速功能研发实践为例，对通信专业工程思维培养路径进行进一步探讨，提出工程思维培养的三维模式，以及该模式在通信专业教学中的应用路径，以供参考。</abstract><keywords>通信专业,工程思维培养,路径,DHCP Discover 限速功能研发实践</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王艳营, 冯进玫." 互联网+" 背景下翻转课堂在通信专业中的教学应用研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 电磁场与电磁波" 课程为例[J]. 工业和信息化教育,2024,(11):42-47.[2] 吕欣, 石建国, 翟丽娜, 等. 职教本科背景下现场工程师人才培养路径研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以现代移动通信技术专业为例[J]. 创新创业理论研究与实践,2024,7(21):100-102.[3] 吕欣, 徐东升, 翟丽娜." 服务区域、多元协同" 理念下现代移动通信人才培养模式探索[J]. 中国新通信,2024,26(19):124-126+6.[4] 覃正业. 智慧消防背景下应急通信专业队伍数字化转型策略[J]. 信息系统工程,2024,(09):98-101.[5] 龚汉东, 陈煜, 何国荣, 等. 基于虚拟仿真技术的教学设计与效果评价研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以现代移动通信技术专业为例[J]. 中国多媒体与网络教学学报( 中旬刊),2024,(08):131-134.[6] 翟丽娜, 吕欣. 职业本科背景下高职院校5G 通信实训基地建设与探索[J]. 科技经济市场,2024,(06):125-127.[7] 王晨昊, 张鹏, 马一棉. 高职院校通信工程CAD 设计课程思政建设实践探析&amp;mdash;&amp;mdash; 以陕西职业技术学院为例[J]. 电脑知识与技术,2024,20(09):155-158.[8] 丁胜高, 华山, 赵靖哲. 现代移动通信技术专业5G 专网运维技能培养路径研究[J]. 电脑知识与技术,2024,20(05):75-78.[9] 周玲. 基于"1+X" 证书制度的" 岗课赛证" 融通的人才培养机制探究&amp;mdash;&amp;mdash;以现代通信技术专业为例[J]. 中国新通信,2023,25(20):146-148.[10] 李巧君, 方华丽. 数字化转型背景下电子通信专业群人才培养模式研究与实践[J]. 工业和信息化教育,2023,(10):19-23.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
