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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025250026</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“三新”视角下高职医学检验专业人才培养研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/25/10.61369/VDE.2025250026</url><author>孙妍,何莉莉</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>25</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-28</published-time></date></history><abstract>本文探讨三新与医学检验专业教育的基本理念，就当前高职医学检验专业人才培养现状，提出几点可行且有效的发展策略。这旨在突破传统教育模式，在医学检验专业教育中渗透新技术、应用新平台，构建新课程、学习活动和新评价，提升教学质量与人才培养水平，值得我们深入探索与实践。</abstract><keywords>三新,高职,医学检验专业,人才培养,策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陈亮." 三新" 党建的网格化运行机制及其优化路径[J]. 探索,2024,(06):77-89.[2] 王玉芳." 三新" 背景下高中历史教学中学生高阶思维的培养[J]. 亚太教育,2024,(22):30-32.[3] 曹捷, 古新扬, 杨平玲, 等. 基于" 三新" 教学原则的师资竞赛价值探析[J]. 现代医院,2023,23(10):1596-1599.[4] 汪洋, 何小蕾, 周笑莉, 等." 项目式实践教学" 模式在医学检验专业人才培养中的实践与探索[J]. 高教学刊,2023,9(30):142-145.[5] 孙梦欣, 马秀敏, 坤都孜阿依&amp;middot;哈德尔, 等. 医学检验技术专业大学生职业生涯规划的分析与思考[J]. 新疆医学,2023,53(10):1279-1282.[6] 国家卫生健康委员会" 十三五" 规划教材全国高等职业教育医学检验技术专业第五轮规划教材[J]. 卫生职业教育,2023,41(20):2.[7] 赵永娜, 曹利君. 产教融合背景下高职高专医学检验技术专业人才培养模式探讨[J]. 产业与科技论坛,2023,22(20):94-95.[8] 韦贵将, 梁家东, 王春芳, 等. 高等医学院校医学检验专业本科生科研能力薄弱原因剖析及应对措施[J]. 右江医学,2023,51(08):761-763.[9] 梁红梅. 高职医学检验技术专业" 岗课赛证育人" 模式的探索与实践[J]. 科技风,2023,(20):17-19.[10] 万芬. 医学检验专业融入劳动教育对策研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 微生物学检验" 课程为例[J]. 大学,2023,(20):115-118.[11] 徐敏, 张佩, 李平明. 现代学徒制下基于技能大赛视角的医学检验专业实践教学模式研究[J]. 高教学刊,2023,9(19):130-133.[12] 李东梅, 杨怡, 王晟, 等. 医学检验专业学生在分子生物实验室实习带教模式的探索与实践[J]. 实用检验医师杂志,2023,15(02):218-220.[13] 周雪, 曹景琦, 李雪梅, 等. 新医科" 三新" 理念下医学院校管理类专业人才培养模式探究[J]. 现代商贸工业,2023,44(11):131-133.[14] 孙梦欣, 姚茂林, 乃吉买尔&amp;middot;阿里木江, 等. 医学检验技术专业学生早期开展创新创业的初步实践与效果调查分析[J]. 检验医学与临床,2023,20(06):852-855.[15] 杨花, 泽翁拥忠." 三新" 思想视域下藏医学专业大学生双创能力培养研究[J]. 中药与临床,2021,12(05):67-70.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
