VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025250022Article“数智育人”：基于教育数字化背景下高校思想政治 教育新模式探索https://artdesignp.com/journal/VDE/1/25/10.61369/VDE.2025250022史晓溪20251252025-11-28教育数字化战略推进下，高校思想政治教育面临机遇与挑战，辅导员育人模式需向“数智化”转型。本文以“推进教育数字化，助力建设教育强国”为主题，结合“第二课堂”“学习强国”“智慧团建”等数字平台应用，探讨辅导员如何借助平台数据、技术工具与融合机制，实现思政教育精准化、智能化与全景化转型。通过分析现状与问题，提出构建“平台+ 数据+ 场景+ 评价”四位一体数智育人新模式，并以志愿服务与“三下乡”实践为例，展示“思政+ 实践+ 技术”融合路径，最终探讨推广困境与应对策略，为新时代高校思政育人提供理论支持与实践参考。教育数字化,思政育人,高校辅导员,智慧团建,三下乡实践

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