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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025250017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职院校体育课程思政实施路径研究
—— 以篮球拓展游戏选项课为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/25/10.61369/VDE.2025250017</url><author>李虎</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>25</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-28</published-time></date></history><abstract>本文以篮球拓展游戏选项课为研究载体，采用文献资料法、实验法、数理统计法，对140名高职大一篮球选项课学生开展对照实验。结果表明，融入思政元素的教学模式可显著提升学生心理健康水平，研究构建&amp;ldquo;载体创新- 模式优化- 思政融入- 效果检验&amp;rdquo;四维实施路径，为高职院校体育课程思政落地提供可复制推广的实践方案。</abstract><keywords>高职院校,体育课程思政,篮球拓展游戏</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 国务院办公厅. 关于深化新时代学校体育评价改革的意见[Z].2020.
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