VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025240039Article以人民为中心的发展思想融入民族地区高职生思想 教育的实践路径研究https://artdesignp.com/journal/VDE/1/24/10.61369/VDE.2025240039蒋逸芳20251242025-11-21以“以人民为中心的发展思想”为引领革新民族地区高职生思想教育理念并创新教育模式，不仅是推进学生全面发展工程的内在要求，更是提升高职生思想理论水平，为建设中国特色社会主义事业培养中坚力量的关键举措。首先，本文简要分析以人民为中心的发展思想融入民族地区高职生思想教育面临的现实困境，在此基础上，总结提出切实可行的实践路径，具体包括锚定三维导向，构建精准化教育目标体系；深挖特色资源，打造具象化教育内容矩阵；创新多元载体，搭建立体化教育渠道网络，希望能积极促进湖南民族地区高职思想教育的创新发展，丰富思想教育内容，贯彻落实以人民为中心的发展思想，继而培养出更多能自觉投入民族地区现代化建设与人民服务事业的优秀技术技能人才，助力高职院校实现可持续发展。以人民为中心的发展思想,民族地区,高职生,思想教育,实践路径

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