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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025240035</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新医科时代背景下来华留学MBBS 专业高质量
发展路径探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/24/10.61369/VDE.2025240035</url><author>朴洪楠,赵雅洁,韩陆光</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>24</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-21</published-time></date></history><abstract>随着新医科建设的深入推进，高校来华留学MBBS 专业发展机遇与挑战并存。来华留学MBBS 专业教育质量直接关乎着国际化医学人才培养效果，也与中国国际医学教育品牌建设息息相关。为了灵活应对新医科时代的需求，本文聚焦高校来华留学MBBS 专业，首先简要阐述新医科时代背景下来华留学MBBS 专业高质量发展的重要意义，在此基础上，重点提出来华留学MBBS 专业高质量发展的有效路径，希望能全面提升来华留学MBBS 专业教育质量，为打造兼具国际竞争力和中国特色的医学留学生教育品牌提供启发和参考。</abstract><keywords>新医科,来华留学,MBBS 专业,高质量发展,路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]Burhan Siddique, 沈莉娜." 互联网+" 背景下来华留学生MBBS 专业医学汉语词汇APP 的需求分析[J]. 现代商贸工业,2020(4):38-39.[2] 黄吉怡. 关于MBBS 专业来华留学生招生策略的新思考[J]. 科教导刊- 电子版（上旬）,2020(5):49-50.[3] 陈杏子, 考希克, 苏定雷. 高质量发展视角下MBBS 专业留学生医学汉语线上授课方式的探索[J]. 中国继续医学教育,2024,16(21):182-185.[4] 王洪海, 燕秋, 崔艳华, 等. 以课程国际化建设为核心的来华留学生MBBS 教育[J]. 继续医学教育,2021,35(7):6-7.[5] 刘婷雁. 基于需求分析理论的MBBS 来华留学生医学汉语课程目标情景研究[J]. 国际汉语教学研究,2020(4):57-67.[6] 张莹, 孙林, 赵莹, 等.MBBS 来华留学生心内科临床实习的教学设计[J]. 昆明医科大学学报,2020,41(5):154-158.[7] 高敏, 程晖, 孙良丹, 等.MBBS 项目留学生皮肤病与性病学专业实践教学体系的构建[J]. 湖州师范学院学报,2020,42(6):46-49.[8] 张振琴, 姜慧君, 朱荔, 等. 来华MBBS 留学生有机化学实验教学现状、问题及对策[J]. 化工时刊,2020,34(4):54-56.[9] 郑婷婷. 医学留学生的汉语教学衔接问题研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以四川大学MBBS 专业为例[D]. 四川: 四川大学,2021.[10] 孟泽武, 苏萍, 江琴, 等.MBBS 项目全国来华留学生临床思维与技能竞赛的评议与分析&amp;mdash;&amp;mdash; 以福建医科大学为例[J]. 卫生职业教育,2019,37(23):17-19.[11] 蔡晓雯, 张治楠, 张继苹, 等. 来华留学生MBBS 中医针灸混合教学的实践[J]. 中国中医药现代远程教育,2022,20(16):21-23.[12] 谢海峰, 杜华, 陈君. 来华留学临床医学本科专业( 英语授课) 多维度课程评价量表设计和实践[J]. 现代医院,2021,21(8):1268-1271.[13] 汪雅晨, 张海英, 毛星宁, 等. 后疫情时代来华医学留学生全英语授课师资培训的思考与探讨[J]. 中国高等医学教育,2021(2):15-16.[14] 刘华聪, 彭祉莹, 张继苹, 等.MBBS 专业中医学以点带面创新教学设计[J]. 中国中医药现代远程教育,2025,23(6):25-28.[15] 王时雨, 雷红, 喻明霞, 等.MBBS 留学生临床实习质量提升途径探究[J]. 中国高等医学教育,2022(1):36-37,40.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
