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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025230032</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于OBE 理念下高校新闻传播类课程教学改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/23/10.61369/VDE.2025230032</url><author>李林尚</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>23</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-14</published-time></date></history><abstract>随着信息技术革命与媒体生态的变革，新闻传播行业正历经系统性的重构，这也对高校新闻传播人才提出更高的要求。传统以知识传授和技能训练为核心的教学模式，在应对智媒时代对复合型人才的需求时出现滞后性。而在高校课程教学中引入成果导向教育理念，有助于为教学改革提供重要的理论指导。OBE 强调以学生获得的学习成果为出发点，反向设计课程体系和教学流程，强调能力培养与行业需求的对接，这也适应了当前行业的发展。基于此，本文对OBE 理念下高校新闻传播类课程教学改革展开分析和研究，以供参考。</abstract><keywords>OBE 理念,高校,新闻传播类课程,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 崔永鹏, 边志贤. 新文科背景下高校新闻传播实务类课程教学改革&amp;mdash;&amp;mdash;以" 网络编辑与制作" 课程为例[J]. 西部素质教育,2023,9(16):132-136.[2] 徐海丽, 刘树林, 左晓鸶. 新文科背景下应用型高校新闻传播类专业毕业设计优化探究[J]. 新闻潮,2023,(08):43-46.[3] 邵婉霞. 智媒时代高校新闻传播类实验课程智能化变革研究[J]. 新闻前哨,2023,(06):78-80.[4] 赵梓亦, 李佼. 民办高校新闻传播类专业课程的课程思政建设问题及优化路径研究[J]. 新闻研究导刊,2022,13(24):74-78.[5] 谢小红, 李文韬. Python 语言在高校新闻传播类专业的教学探析[J]. 电脑知识与技术,2022,18(28):171-173.[6] 黄雯. 新文科背景下地方高校新闻传播类人才培养模式革新[J]. 新闻文化建设,2022,(18):51-53.[7] 欧继花, 龙倩, 王橙澄, 等. 基于OBE 理念的地方高校新闻与传播类专业实践课程改革研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以贵州民族大学《专题深度报道》等为例[J]. 民族高等教育研究,2022,10(04):76-82.[8] 张芳. OBE 理念下民办高校新闻实务类课程教学改革问题及对策[J]. 西部广播电视,2019,(15):64-66.[9] 孙玉. 高校新闻传播理论课程教学改革研究[J]. 新闻研究导刊,2015,6(12):32.[10] 吴海荣. 关于高校新闻传播课程教学改革的思考&amp;mdash;&amp;mdash; 以广西大学为例[J]. 广西教育,2012,(31):28-29.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
