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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025220031</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数智化赋能高职学生理想信念教育模式创新研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/22/10.61369/VDE.2025220031</url><author>程凡</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>22</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-07</published-time></date></history><abstract>高职理想信念教育为适应互联网时代下，新的教学要求和学生需求，需要从传统的理论讲解转化为学生沉浸式体验。教师要不断创新应用数字技术，为学生构建可感知、可参与的教学活动。基于此，本文将浅析高职学生理想信念教育的重要性及教学现状，并对数智化赋能高职学生理想信念教育模式创新路径进行探讨，以期为高职教师革新理想信念教育提供一定理论参考。</abstract><keywords>数智化,高职学生,理想信念,教学创新</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 蒋媛媛. 我国高职院校学生理想信念教育研究现状、审思与启示[J]. 武汉职业技术学院学报,2024,23(06):89-93.[2] 王世铎, 于翔, 田铁杰. 新时代高职学生理想信念教育的三维困境及纾困策略[J]. 西北成人教育学院学报,2024,(06):61-65.[3] 金开文. 新时代高职院校大学生理想信念教育研究[J]. 华章,2024,(09):135-137.[4] 袁彦." 三全育人" 背景下高职生理想信念教育研究[J]. 新课程教学( 电子版),2023,(20):174-176.[5] 李月波, 董超. 新时代高职院校理想信念教育常态化制度化路径研究[J]. 当代教研论丛,2023,9(10):109-112.[6] 唐婷婷. 融媒体视域下高职学生理想信念教育探索[J]. 产业与科技论坛,2023,22(19):88-89.[7] 宋林慧." 三教改革" 视域下理想信念制度化教育融入高职思政教学的实践探索[J]. 世纪桥,2023,(05):63-65.[8] 吴量. 新时代高职生理想信念教育创新研究[J]. 科教导刊,2023,(10):99-101.[9] 王艳娜. 新媒体时代加强高职学生理想信念教育的有效途径[J]. 广东交通职业技术学院学报,2022,21(04):117-119+128.[10] 李瑞欣. 基于新媒体时代提升高职学生理想信念教育有效性探究[J]. 才智,2022,(11):88-91.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
