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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025220029</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>大数据背景下高校应用统计学专业教学改革研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/22/10.61369/VDE.2025220029</url><author>陈思超</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>22</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-07</published-time></date></history><abstract>大数据时代下，《统计学》作为一门实用性学科，也悄然发生了诸多变化。高校应用统计学专业与课程培育全面人才，依赖大数据进行内容、方法等多维重构，课程改革是十分必要的。面对这些新的变化与需求，相关教育者也应突破传统理念桎梏，探索大数据融入应用统计学专业并优化课程模式的有效策略，确保教学效率与质量。本文结合大数据理念、高校应用统计学专业教学现状，提出几点可行且有效的改进策略，希望能够为一线教育者提供更多借鉴与参考。</abstract><keywords>大数据,高校,应用统计学专业,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张晓荣. 应用统计学专业教学培养中存在的问题及其改革探索[J]. 科技风,2024,(23):93-95.[2] 张军, 刘海军, 吴国栋. 统计学导论课程教学面临的问题及其改革探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以内蒙古农业大学应用统计学专业为例[J]. 内蒙古农业大学学报( 哲学社会科学版),2024,26(03):35-40.[3] 丁波. 基于ADDIE 模型的应用统计学专业" 专创融合" 课程体系研究[J]. 科技创业月刊,2024,37(02):132-136.[4] 武志辉, 胡军, 于浍, 等.OBE 理念下应用统计学专业三层递进式实践教学体系构建[J]. 高教学刊,2024,10(01):111-114.[5] 郭利锋, 闫树熙, 李有慧. 应用型本科院校应用统计学专业实践教学的改革探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以榆林学院为例[J]. 创新创业理论研究与实践,2023,6(18):50-52+66.[6] 张健, 刘琳, 吴明山. 产学研用一体化导向下林业院校应用统计学专业人才培养研究[J]. 大学教育,2023,(11):82-86.[7] 王丰效. 校政企合作背景下应用统计学专业人才培养模式的创新与实践探究[J]. 甘肃教育研究,2023,(05):7-9.[8] 林军, 王肖鹏, 王炳璇, 等. 经管类" 应用统计学" 课程的教学模式改革与创新&amp;mdash;&amp;mdash; 以大数据时代为背景[J]. 教育教学论坛,2022,(22):69-72.[9] 王晓娟, 甘澜珊, 胡泽华. 大数据时代应用统计学的发展模式探究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于湖北大学的个案分析[J]. 教育观察,2019,8(19):97-99.[10] 数学与计算机科学学院学生荣获" 正大杯" 第九届全国大学生市场调查与分析大赛总决赛二等奖[J]. 赤峰学院学报( 自然科学版),2019,35(06):169.[11] 李文赫, 刘晓海, 李阳, 等. 黑龙江高校应用统计学专业人才培养模式改革的探索与实践[J]. 才智,2019,(02):122.[12] 陈永梅, 瞿孙平. 大数据时代应用型本科经管类专业统计学课堂教学改革探索[J]. 时代金融,2018,(33):385.[13] 韦盛学, 吴荣火. 关于应用型本科院校统计学专业实践基地建设的探讨[J]. 玉林师范学院学报,2018,39(05):26-30.[14] 王金霞, 徐小平. 应用随机过程课程满意度调查研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以西安理工大学为例[J]. 教育教学论坛,2018,(39):95-96.[15] 李晓康. 创新创业教育背景下的应用统计学专业实践教学体系研究与实践[J]. 教育教学论坛,2018,(28):147-148.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
