<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025220028</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>实践赋能 改革提质：环境与资源保护法学
教育改革的探索与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/22/10.61369/VDE.2025220028</url><author>戴文渊,张瑞萍</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>22</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-11-07</published-time></date></history><abstract>文章聚焦环境与资源保护法学教育改革的探索与实践，立足传统法学教育模式单一、学生积极性不足、实践环节薄弱等现实问题，以甘肃政法大学环境法学院的改革实践为样本，从推动跨学科融合、开展实践教学创新、优化课程体系三大维度展开探索。</abstract><keywords>环境与资源保护法学,教育改革,实践赋能,跨学科融合,课程体系优化</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张圆刚, 文彤, 吕兴洋, 等. 自然保护地生态旅游高质量发展: 资源保护与创新发展[J].自然保护地, 2021, 1(2):1-21.DOI:10.12335/2096-8981.2021032201.[2] 罗丽, 施翰. 探索" 双性结合型教学模式"&amp;mdash;&amp;mdash;兼论" 环境与资源保护法学" 课程教学方法改革[J]. 中国法学教育研究, 2016(4):13.DOI:CNKI:SUN:FAJY.0.2016-04-007.[3] 佟岩." 环境与资源保护法学" 课程思政教学改革初探[J]. 教师, 2021(31):2.DOI:10.3969/j.issn.1674-120X.2021.31.047.[4] 黄婧. 我国高校环境与资源保护法学专业硕士研究生培养方案评析[J]. 中国法学教育研究, 2012(2):15.[5] 李明华, 陈海嵩. 环境法精品课程建设的探索与实践&amp;mdash;&amp;mdash; 以浙江农林大学为例[J]. 中国法学教育研究, 2013, 01(No.360):37-49.DOI:CNKI:SUN:FAJY.0.2013-01-004.[6] 李亚菲. 环境与资源保护法课程思政教学改革研究[J]. 西北高教评论, 2021(1):214-225.[7] 吴勇. 两型社会建设背景下高校" 环境与资源保护法学" 课程教学改革思路探索[J].当代教育理论与实践, 2009, 1(6):3.[8] 田信桥, 贾爱玲. 环境与资源保护法学研究生培养的实践与发展[J]. 中国法学教育研究, 2013(1):10.DOI:CNKI:SUN:FAJY.0.2013-01-005.[9] 冯铁柱. 对环境与资源保护法学教学模式的探讨[J]. 法制与社会：旬刊, 2010(24):2.DOI:10.3969/j.issn.1009-0592.2010.24.135.[10] 魏静. 浅谈环境法案例教学存在的问题及对策[J]. 中国校外教育, 2012.DOI:CNKI: SUN:XWLL.0.2012-15-056.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
