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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025210042</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中医针灸推拿实训课程的教学改革与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/21/10.61369/VDE.2025210042</url><author>黄裕民,路小伟</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>21</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-31</published-time></date></history><abstract>随着中医医疗行业发展的日新月异，对高素质中医针灸推拿人才的需求也越来越高。中医针灸推拿作为现代中医教育中的核心实训课程之一，教师也应与时俱进地对教学进行优化，以促进课程教学质量与人才培养质量的同步提升。基于此，本文将浅析中医针灸推拿实训课程教学改革的重要性，以及教学中存在的问题，并探讨中医针灸推拿实训课程的教学改革的实践策略，以期为教师今后开展教学工作提供一定参考和借鉴。</abstract><keywords>中医针灸推拿,实训课程,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 郁姣姣, 王允娜, 张亮, 等." 双高计划" 背景下高职院校针灸推拿专业产教融合探究[J]. 西部素质教育,2025,11(04):187-190.[2] 袁港, 姜爽, 都婷婷, 等. 线上线下混合教学模式下针灸推拿学课程教学改革实践[J]. 吉林医学,2024,45(08):2022-2025.[3] 杨阳. 虚拟现实技术融入针灸推拿教学训练的应用探索[J]. 科教文汇,2024,(14):117-120.[4] 刘明军, 刚晓超, 陈邵涛, 等. 新医科背景下针灸推拿专业多维育人模式构建研究[J]. 中国中医药现代远程教育,2024,22(10):173-175.[5] 张彬彬, 黄宇辉, 刘鑫烨, 等. 教学做融合在取穴实训课中的应用[J]. 教育教学论坛,2024,(13):89-92.[6] 刚晓超, 刘明军, 陈邵涛, 等. 基于虚拟仿真技术的高职针灸推拿专业课程群教学模式改革[J]. 中国中医药现代远程教育,2024,22(05):151-153.[7] 张欣, 刘明军, 王储平, 等. 针灸推拿学专业" 两突破三结合四注重" 实训教学体系的构建与应用[J]. 创新创业理论研究与实践,2023,6(22):141-144.[8] 司佳弘, 刘会霞. 高职高专针灸推拿实践教学模式的创新措施探究[J]. 科技风,2023,(30):137-139.[9] 席秦." 三教" 改革背景下高职针灸推拿( 中医) 基础课程改革路径研究[J]. 产业与科技论坛,2023,22(08):173-174.[10] 丁玉鑫, 王先滨, 牟景龙, 等. 推拿手法实训教学改革探索[J]. 创新创业理论研究与实践,2023,6(02):35-38+114.[11] 高青, 崔家铭. 线上线下教学模式在针灸实训教育中应用的探析[J]. 中国中医药现代远程教育,2022,20(14):50-52.[12] 王花, 王文忠. 五段式教学模式在针灸推拿专业临床实践教学应用[J]. 中国中医药图书情报杂志,2022,46(04):63-65.[13] 邹来勇, 范伯曾, 刘海涛, 等. 技能型基层中医康复类人才培养模式改革与创新研究[J]. 光明中医,2022,37(06):1084-1086.[14] 高仰来, 田永衍, 葛生虎. 基于技能竞赛的针灸推拿特色专业实践教学改革与创新[J]. 中国高等医学教育,2022,(02):67-68.[15] 马佩宏, 曹雪辉. 针灸推拿技能实训形成性评价体系构建与应用研究[J]. 中国中医药现代远程教育,2022,20(02):177-179.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
