<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025210041</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于内源力驱动的生产性教学基地建设长效机制研究与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/21/10.61369/VDE.2025210041</url><author>毛艳丽,李瑞英</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>21</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-31</published-time></date></history><abstract>当前，生产性教学基地建设存在运行机制不完善，专业设置与产业需求匹配供给不精准，师资队伍结构滞后等问题。基于此，本文提出以内源力驱动为核心的建设机制，通过开发岗位人才标准实现精准对接，创新&amp;ldquo;1234&amp;rdquo;育人模式，打造&amp;ldquo;三师型&amp;rdquo;师资队伍，优化&amp;ldquo;岗、课、赛、证&amp;rdquo;融合的实践课程体系，构建生产性教学基地长效机制，为职业教育实训基地高质量建设提供实践路径。</abstract><keywords>内源力驱动,生产性教学基地,长效机制</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 杨国祥，丁钢. 高等职业教育发展的战略与实践[M]. 北京：机械工业出版社，2006：41.[2] 吴晓. 产教融合背景下机电设备技术专业生产性实训基地建设研究[J]. 造纸装备及材料，2024（12）：220.[3] 韩连权，史维琴. 利益相关者参与下高职院校生产性实训基地创新实践[J]. 机械职业教育，2022（1）：32-36.[4] 刘杰，吴吉平. 产教融合下校企" 共建、共享、共管" 生产性实训基地的建设[J]. 教育视野，2025（02）：10-11.[5] 赵忠峰，王超敏，李琦慧，张立娜. 产教融合视域下高职院校校内生产性实训基地建设研究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于研学旅行实训基地的实践探索[J]. 现代职业教育，2025（02）：97-100.[6] 李正东, 李秀玲, 洪政. 创新创业职业院校工匠精神培育路径探析[J]. 科技风, 2024(12):55-57.[7] 李飞高，李晨阳. 基于生产性实训基地的校企协同育人模式研究[J]. 濮阳职业技术学院学报，2023，36（3）：35-39.[8] 荣治明; 唐继武. 职业教育中实践基地产教融合发展研究[J]. 辽宁高职学报, 2024(8).[9] 李敏, 罗旭. 现代学徒制人才培养模式研究[J]. 就业与保障,2024(2):29-31.[10] 蔡立锋. 校企协同视域下职业院校校内生产性实训基地建设路径及评价体系研究[J]. 职业教育，2024，23（11）：35-38.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
