<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025210033</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>AI 技术在初中英语听说教学中的有效运用</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/21/10.61369/VDE.2025210033</url><author>宗陶</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>21</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-31</published-time></date></history><abstract>随着人工智能高速发展，AI 技术被广泛应用到教育领域，初中英语听说教学应该抓紧这一发展机遇。教师应该主动利用AI 技术辅助初中英语听说教学开展，能够突破传统教学模式所面临的痛点，营造出趣味生动的课堂氛围，调动学生探索英语知识与技能的积极性。同时，初中英语听说教学也能够积极回应个性差异，深度模拟真实情境，从整体上提升他们的综合素养，进而将学生培养成优秀的英语人才。对此，本文首先阐述AI 技术在初中英语听说教学中有效运用的意义，接着提出一系列行之有效的实践路径，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。</abstract><keywords>AI 技术,初中英语,听说教学,有效运用</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王文功.AI 赋能初中学生英语听说能力提升的实践研究[J]. 吉林省教育学院学报,2024,40(12):80-84.[2] 谢建琼. 教学评一体化视角下人工智能与初中英语听说教学融合策略与实践[J]. 试题与研究,2024,(27):61-63.[3] 秦英. 人工智能赋能初中英语听说教学：价值意蕴及实践探索[J]. 校园英语,2024,(31):9-12.[4] 李新月. 核心素养视域下的初中英语生成式人工智能辅助教学模式的研究与应用[D]. 云南大学,2024.[5] 金永芳. 核心素养视野下人工智能教学策略在初中英语课堂中的应用探究[J]. 中学生英语,2024,(16):149-150.[6] 陆美玉. 人工智能为初中英语听说教学赋能的实践探究[J]. 天天爱科学( 教育前沿),2023,(12):51-53.[7] 崔秀玲, 段红霞, 王志琴. 人工智能视域下初中英语听说教学的探索与实践[J]. 英语教师,2023,23(20):32-36.[8] 庄娜. 现代信息技术辅助初中英语听说教学的创新策略[J]. 中国新通信,2023,25(19):209-211.[9] 梁维维. 基于人工智能平台的初中英语听说混合教学模式探究[J]. 校园英语,2023,(15):22-24.[10] 孙冬冬. 基于AI 平台的初中英语听说教学模式构建与应用[D]. 云南大学,2022.[11] 陈海娟, 杨武梦, 冀林林. 智慧课堂支持下的初中英语听说课教学&amp;mdash;&amp;mdash; 以人教版新目标英语八年级上册第五单元为例[J]. 中小学数字化教学,2022,(02):18-22.[12] 赵駸. 人工智能赋能初中英语听说教学的实践探究[J]. 教学月刊&amp;middot;中学版( 外语教学),2021,(05):57-60.[13] 刘丽娇. 人工智能加持的初中英语听说教学实践探索&amp;mdash;&amp;mdash; 以翼课网为例[J]. 英语教师,2020,20(22):140-144+150.[14] 王雁. 基于智慧课堂构建下初中英语听说教学设计策略研究[J]. 中学生英语,2020,(44):128.[15] 付玉英. 人工智能系统在初中英语听说教学中的应用[J]. 课程教学研究,2020,(10):16-21.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
