VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025210027Article新能源汽车维修专业课程开发研究https://artdesignp.com/journal/VDE/1/21/10.61369/VDE.2025210027蒙承超,李占士20251212025-10-31随着能源危机与环境问题日益严峻，在绿色交通领域，新能源汽车行业迅速增长，结合中国汽车工业协会数据，2024年新能源产销分别为958.7万辆和949.5万辆，取得了良好的市场渗透率。相较于传统汽车，新能源汽车的动力系统、控制系统等存在本质的差异，对从事相关维修行业的人才提出了全新需求。部分学校开设的新能源维修专业课程尚未适配产业发展所需，出现了一些问题，造成育人质量、岗位需求的差距。本文从新能源汽车维修专业课程的角度出发，分析了课程实践存在的问题，并提出具体的课程开发对策，旨在促进职业教育、产业发展的融合，为新能源汽车产业发展提供助力。新能源汽车,汽车维修专业,课程开发

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