VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025200043Article高职应用数学课程双语研究https://artdesignp.com/journal/VDE/1/20/10.61369/VDE.2025200043青君20251202025-10-24近些年，随着经济全球化进程持续推进，高职学校应该充分发挥育人主阵地的作用，向社会输送具备国际视野的高素养人才。在此形势下，高职应用数学课程双语教学不仅能引领学生树立国际化视野，使他们在行业中获得竞争优势，而且也能增强学生对应用数学课程知识的理解效果。同时，实施双语教学便于学生深入体会不同的表达方式与思维模式，并持续增强学生的跨学科能力，促使其灵活运用所学知识解决实际问题，全面提升学生的综合素养。对此，本文首先阐述高职应用数学课程双语教学意义，接着提出来一系列行之有效的教学策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。高职,应用数学,双语,教学

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