VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025200042Article立德树人视域下高职院校思想政治教育与职业生涯教育协同育人 的实践研究https://artdesignp.com/journal/VDE/1/20/10.61369/VDE.2025200042俞雪娇20251202025-10-24本文立足于“立德树人”根本任务的时代要求，聚焦于高职院校思想政治教育与职业生涯教育长期存在衔接不充分的现象，旨在通过构建协同育人新机制，破解育人合力不足、衔接不畅、供给不优等现实困境，全面提升高职人才的培养质量与核心竞争力。研究遵循立德树人根本任务，拟从三大路径展开实践探索：一是“协同五方力量”，营造协同育人的浓厚氛围；二是“聚焦四大领域”，在“精进专业能力，浸润校园文化，优化管理服务，筑牢网络阵地”关键要素上实现有效供给与协同创新；三是“打通三个链条”，实现“从入学到就业”的时序链、“从课上到课下”的空间链、以及“从竞赛到创新创业”的能力价值链的有机衔接，促进育人过程的贯通融合。本研究预期成果将为高职院校提供可操作的实践范式，对增强职业教育适应性、培养德才兼备的高素质技术技能人才具有重要的理论价值与现实意义。立德树人,高职,思想政治教育,职业生涯教育,协同育人

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