VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025190033Article幼儿自主循环式体能活动实践研究https://artdesignp.com/journal/VDE/1/19/10.61369/VDE.2025190033涂秋霞20251192025-10-17本研究旨在探索幼儿自主循环式体能活动的实践途径及其对幼儿发展的影响。通过文献法、参与式观察法、案例分析法、访谈法，分析了幼儿自主循环式体能活动的内涵、特点及现状，并在此基础上设计和实施了一系列旨在促进幼儿自主探索、提高幼儿身体素养的循环式体能游戏活动。研究发现，幼儿自主循环式体能活动有效激发了幼儿参与体育锻炼的兴趣，提升了其基本运动技能、身体素质，体能发展水平明显提高，优秀率提高到58%，及格率提高到95%。并增强了其自主创造与问题解决能力。促进了幼儿在认知、情感和社会性等方面的全面发展。本研究为幼儿园开展自主循环式体能活动提供了实践参考，对于创新幼儿体育游戏模式、促进幼儿身心健康发展具有重要意义。幼儿教育,自主学习,循环式体能活动,实践研究

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