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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025190016</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高职院校学生自治管理探索实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/19/10.61369/VDE.2025190016</url><author>马骁尧</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>19</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-17</published-time></date></history><abstract>在职业教育发展如火如荼的当下， 为推进高职院校学生自治管理工作， 本文聚焦实践困境与创新路径， 提出&amp;ldquo;一二三&amp;rdquo;三维联动方案，即：坚持团学建设为引领，坚持创新&amp;ldquo;学校- 学生沟通&amp;rdquo;工作机制和创新团委、学生会工作模式两个创新；加强教师示范队伍、团学干部队伍和班级干部队伍三个队伍建设。该方案是学生自治校园建设的有效探索实践，为职业教育现代化提供方案。</abstract><keywords>职业教育,高职院校,学生自治,团学建设</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4 号）.[2] 杜威. 《民主主义与教育》[M]. 王承绪, 译. 人民教育出版社, 2001.[3] 李明. 高职院校学生自治的行政化困境与治理路径[J]. 中国职业技术教育, 2020(31): 45-49.[4] 张华. 学生官僚化现象的成因与破解&amp;mdash;&amp;mdash;基于高职院校的实证研究[J]. 职业教育研究, 2021(5): 12-17.[5] 李梦婷, 张伟. 高职院校学生自治组织行政化困境及破解路径[J]. 中国职业技术教育, 2022(31): 45-50.[6] 王华, 刘洋. 学生参与高校治理的实证研究&amp;mdash;&amp;mdash; 基于全国10 所高职院校的调查[J]. 高等教育研究, 2021(5): 67-75.[7] 王芳. 高职学生参与自治的意愿与行为差异研究[J]. 教育与职业, 2019(24): 36-41.[8] 赵敏. 教师指导在高职学生自治中的作用机制研究[J]. 高校教育管理, 2020(4): 67-72.[9] 吕丽莉. 论高校学生组织" 党团领导下的自治" 特性[J]. 教育教学论坛, 2019, 25(25): 71-72.[10] 李好逑. 书院制下高校学生社区党建工作新模式分析[J]. 才智, 2017, (20): 182-183.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
