VDEVocational Development and Education3066-85493066-8557Art and Technology10.61369/VDE.2025190014Article基于“一带一路”建设背景下职业院校外语教师发展路径研究https://artdesignp.com/journal/VDE/1/19/10.61369/VDE.2025190014王少华20251192025-10-17在“一带一路”建设持续推进的背景下，国际间的经贸、文化等领域合作日益频繁，这对职业院校外语人才培养提出了更高要求，而外语教师的发展是提升人才培养质量的关键。基于此，本文针对“一带一路”建设背景下职业院校外语教师发展路径展开研究，分析了外语教师发展的新要求，探讨了职业院校外语教师的发展路径，旨在为“一带一路”建设背景下职业院校外语教师的专业成长提供有效参考，进而助力职业院校培养出更多符合国际交流与合作需求的高素质外语人才。“一带一路”,职业院校,外语教师,发展路径,跨文化素养,数字素养

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