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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025180023</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>中职物流专业实训课课程思政研究：思政元素深度挖掘与有效落实</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/18/10.61369/VDE.2025180023</url><author>杨帆</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>18</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-10</published-time></date></history><abstract>本文围绕中职物流专业实训课的课程思政展开探讨，要探究在实训教学环节深入发掘思政要素并切实推进思想政治教化工作。通过文献调研、实地考察与案例剖析等手段，文章剖析了中职物流专业实训课中课程思政的实际状况，给出深入发掘思政要素的具体对策，也研究了在实训教学中切实推进思想政治教化的路径。研究结果表明，将思想政治教化融入实训教学对培育学生的职业操守、社会责任心及爱国情感有关键价值。此文为推动中职物流专业实训课的课程思政建设提供理论支撑与实践指引。</abstract><keywords>中职教育,物流专业,实训课程,课程思政,思政元素,教育策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1]吴名星 . 高职软件技术专业课程思政指标体系的构建与实践[J]. 长沙民政职业技术学院学报, 2024, 31(03): 87-93.&amp;nbsp;[2] 黄鹂, 于海丰. 土木工程专业"工程测量"课程思政实践及其启示[J]. 河北科技大学学报, 2023, 23(3): 91-96.&amp;nbsp;[3] 敖登. 以红色铁路育人元素重塑高铁桥梁施工与维护课程[J]. 现代职业教育, 2024, 32(6): 111-114.&amp;nbsp;[4] 周宁武.高职院校专业核心课"课程思政"内容开发研究&amp;mdash;&amp;mdash;以物流管理专业核心课程《仓储管理实务》为例[J].物流技术, 2020(4).&amp;nbsp;[5] 余海凤.思政育人视角下高职物流管理学生实训课程教学研究[J].科教导刊（电子版）, 2024(8).&amp;nbsp;[6] 周全.中职物流专业思政课程中培养"工匠精神"的教学策略[J].新一代:理论版, 2022(20):0046-0047.&amp;nbsp;[7] 梁静.中职物流服务与管理专业课程思政建设路径探索[C]//中小幼教师新时期第三届"教育教学与创新研究"论坛论文集.2022.&amp;nbsp;[8] 史鸽飞,胡艳.《物流设施与设备》课程思政的探索和实践[J].科技风, 2020.DOI:CNKI:SUN:KJFT.0.2020-05-078.&amp;nbsp;[9] 郭 红 霞 .《 物 流 工 程》 课程思政的构建研究[J]. &amp;nbsp;2021.DOI:10.12229/&amp;nbsp;j.issn.1672-5719.2021.05.055.&amp;nbsp;[10] 钟思雨.课程思政理念下中职《国际货运代理实务》课程教学研究[D].贵州师范大学,2023.&amp;nbsp;[11] 林斯斯.中职物流专业课程思政教学设计及应用研究--以《物流学》为例[J].经济师, 2020(3):2.DOI:CNKI:SUN:JJSS.0.2020-03-104.&amp;nbsp;[12] 张颖,陈妮,侯旭晖,等.高职物流管理专业物流管理概论课程思政研究[J].2021.&amp;nbsp;[13] 闫东萍.中职《现代物流基础》课程思政教学设计研究[D].贵州师范大学,2022.&amp;nbsp;[14] 王雪芬.课程思政融入中职"现代物流基础"课程教学的探索与实践[J].教师, 2025(1):38-40.&amp;nbsp;[15] 陶振晖.《综合物流实训》课程思政教学改革研究与实践[J].物流科技, 2022, 45(12):181-184.DOI:10.13714/j.cnki.1002-3100.2022.12.042.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
