AI 赋能初中地理项目式学习研究——以将府公园二月兰游玩攻略为例

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AI 赋能初中地理项目式学习研究——以将府公园二月兰游玩攻略为例https://artdesignp.com/journal/VDE/1/17/10.61369/VDE.2025170035梁优优

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2025-10-03

教育数字化战略行动：教育部《教育信息化2.0行动计划》及后续一系列政策明确提出，要推动人工智能、大数据等新一代信息技术在教育中的深度应用与融合创新，构建智能化、个性化、终身化的教育体系。2025年教育部《数字化赋能教师发展行动的通知》更是强调，要以AI技术融合应用为牵引，探索人机协同教学的有效路径。人工智能,初中地理,项目式学习

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