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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025170031</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“双高计划”视域下高职工业机器人技术专业课程思政教学改革</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/17/10.61369/VDE.2025170031</url><author>孔德芳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>17</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-03</published-time></date></history><abstract>&amp;ldquo;双高计划&amp;rdquo;的实施为高职院校专业建设与人才培养提出了更高要求，强调在技术技能培养中融入思想政治教育，培养德技并修的高素质技术技能人才。本文以高职工业机器人技术专业为研究对象，分析&amp;ldquo;双高计划&amp;rdquo;对该专业课程思政的具体要求，剖析当前课程思政教学中存在的融合不深入、方法单一、师资薄弱等问题，进而从深化融合、创新方法、加强师资建设等方面提出改革路径，并明确相应保障措施，为高职工业机器人技术专业课程思政高质量发展提供参考。</abstract><keywords>双高计划,高职教育,工业机器人技术,课程思政,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 郝建豹,郭新,陈卫丽,等.高职工业机器人技术及应用课程思政建设探索[J].西部素质教育,2024,11(07):69-73.&amp;nbsp;[2] 贾颖莲,何世松."新双高"背景下智能制造类专业课程思政建设路径与评价&amp;mdash;&amp;mdash;以工业机器人技术基础为例[J].乌鲁木齐职业大学学报,2024,33(04):52-58.&amp;nbsp;[3] 崔俊楠.高职工业机器人技术专业"岗课赛证"融通的课程体系构建研究[J].造纸装备及材料,2024,53(09):187-189.&amp;nbsp;[4] 崔建鹏.《工业机器人技术》课程思政教学探索[J].开封大学学报,2024,38(01):74-76.&amp;nbsp;[5] 陈浩,裴丽敏."岗课赛证"视域下工业机器人技术专业课程思政研究[J].中国机械,2024,(08):117-120.&amp;nbsp;[6] 肖潇.课程思政背景下高职工业机器人技术课程教学探索与实践[J].时代汽车,2023,(22):49-51.&amp;nbsp;[7] 张晴晴,万志强,张昊.高职工业机器人技术专业课程思政教学改革的探索与实践[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(20):110-112.&amp;nbsp;[8] 周继彦,苏江.高职院校工业机器人技术专业群课程思政教学团队建设研究[J].时代汽车,2023,(20):37-39.&amp;nbsp;[9] 李平,冯欣,李维龙.高职工业机器人技术专业《电气控制》课程教学实施探索[J].造纸技术与应用,2023,51(03):70-72.&amp;nbsp;[10] 陈文科.1+X证书制度背景下高职工业机器人技术专业课程体系重构[J].中国设备工程,2023,(09):252-253.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
