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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">VDE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Vocational Development and Education</journal-title></journal-title-group><issn>3066-8549</issn><eissn>3066-8557</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/VDE.2025170007</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>信息化背景下中职班主任在班级管理过程中渗透德育教育的路径与策略研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/VDE/1/17/10.61369/VDE.2025170007</url><author>陈水兰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>1</volume><issue>17</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-10-03</published-time></date></history><abstract>近年来，随着互联网+时代的到来，信息技术已经渗透到了社会生活的各个方面，并对教育领域产生了深远影响，这使得中等职业学校的教育模式也在不断变革和创新，本文旨在探讨在信息化背景下，中职班主任如何有效地将德育教育融入班级管理之中，分析信息化背景下中职班主任在班级管理中开展德育的优势和面临的挑战，对其具体的实践路径展开探讨，以期提高德育工作的效率与效果，促进学生全面发展。</abstract><keywords>职业教育,信息化,班主任,班级管理,德育教育,价值观</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>&amp;nbsp;[1] 张文娟. 信息化背景下德育管理平台引入班级管理的研究[C]// 河南省民办教育协会. 2025年高等教育发展论坛思政分论坛论文集（上册）. 湖南省工业技师学院(中南工业学校);, 2025: 147-149.&amp;nbsp;&amp;nbsp;[2] 廖玉伟,王丹. "互联网+"视角下中职学校班主任德育能力提升路径研究 [J]. 科学咨询, 2025, (09): 200-203.&amp;nbsp;[3] 单晓萍. 浅析评估与管育并重德育模式下中职班主任管理工作 [J]. 四川劳动保障, 2025, (02): 134-135.&amp;nbsp;[4] 代文超. 数智赋能:县域中职班主任德育工作实践探索&amp;mdash;&amp;mdash;以南漳县职业教育中心为例 [J]. 成才, 2024, (S2): 12-13.&amp;nbsp;[5] 王海泉. 基于"互联网+"的中职班主任管理工作问题与对策研究 [J]. 成才之路, 2024, (28): 129-132.&amp;nbsp;[6] 孙艳荣. 信息化背景下中职班主任班级管理难点及对策 [J]. 中国新通信, 2023, 25 (16): 191-193.&amp;nbsp;[7] 臧寅飞. 浅谈信息化教学助力班主任提升学生德育素养的策略 [J]. 中国新通信, 2023, 25 (06): 155-157.&amp;nbsp;[8] 王淑. 信息化背景下中职班主任德育工作的挑战与应对[C]// 中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会. 2023年教育教学国际学术论坛论文集（二）. 贵州省六枝特区职业技术学校;, 2023: 38-41.&amp;nbsp;[9] 于世海. " 互联网+"时代下中职班主任管理工作的问题与应对措施 [J]. 中国新通信, 2022, 24 (16): 230-232.&amp;nbsp;[10] 朱西洋. 浅谈信息化教学助力班主任提升学生德育素养的策略 [J]. 天天爱科学(教育前沿), 2022, (03): 145-146.&amp;nbsp;[11] 周鹏飞,李科. "互联网+"时代下中职班主任管理工作的问题及应对策略 [J]. 中国新通信, 2021, 23 (21): 230-231.&amp;nbsp;[12] 刘月萍. 信息化时代小学班主任德育管理中存在的问题与对策 [J]. 新课程研究, 2021, (20): 29-30.&amp;nbsp;[13] 梅晓娟. 新媒体时代下中职班主任德育工作的有效路径 [J]. 科技风, 2021, (11): 165-166.&amp;nbsp;[14]. 樊晓薇. 积极检索 主动链接 智慧防控&amp;mdash;&amp;mdash;信息化背景下高中班主任德育工作的思考 [J]. 班主任之友(中学版), 2021, (03): 27-29.&amp;nbsp;[15] 刘国禄. 信息化环境下做好学生德育工作的探索 [J]. 甘肃教育, 2020, (05): 41.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
